Факультет истории, филологии и международных отношений – это высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав, нацеленный на развитие трехступенчатой модели подготовки специалистов, креативные, мобильные, целеустремленные студенты и магистранты, перспективные и энергичные кафедры.

ФИФиМО – это 10 специальностей бакалавриата, 5 специальностей магистратуры, 2 образовательные программы магистратуры.

Миссия факультета – приумножая традиции университета, используя новейшие образовательные технологии и достижения науки, готовить конкурентоспособных специалистов в области гуманитарных наук, активно участвовать в распространении фундаментальных и прикладных знаний, в формировании личности специалиста, сочетающего в себе высокие нравственные качества, позитивную социальную ориентацию, наличие общих и профессиональных компетенций.

Видение факультета через 10 лет – устойчиво и сбалансировано растущее научно-образовательное подразделение ВКГУ, ведущее разносторонние теоретические и прикладные научные исследования и экспертные разработки, эффективно сочетающее производство:

• высококвалифицированных преподавателей, экспертов, аналитиков и других специалистов в области гуманитарных наук;
• практикующих учителей, консультантов и менеджеров.

На факультете обучаются более 700 студентов, из них 80 % обучающиеся очного отделения, 68 иностранных студентов, представленных такими странами, как Китай, Корея, Монголия, Россия, Узбекистан.

В течение 1 семестра 2015-2016 учебного года 23 студента прошли обучение по программам академической мобильности в зарубежных вузах:

• США, Технологический университет (штат Теннеси);
• Южная Корея, Джионгсанский Национальный университет;
• Южная Корея, Католический университет Тэгу;
• Китай, Дальянский технологический университет;
• Польша, Вроцлавский университет;
• Китай, Вейфанский профессиональный университет.

Кафедры факультета имеют хороший опыт в развитии академической мобильности, ежегодно на кафедру русской филологии, мировых языков и перевода приезжают студенты из Кореи в рамках обменных программ, на кафедре казахского языка и литературы развита внутренняя мобильность, студенты представлены ВУЗами КазГосЖенГПУ, СГУ имени Шакарима.

Студенты специальности «Казахский язык и литература» в течение последних трех лет прошли обменные программы в ВУЗах Алматы, Семея, Павлодара, Кульджы (Китай), Вроцлава (Польша). За последние три года прошли обучение 20 зарубежных студентов по программе «Русский язык как иностранный» на кафедрах факультета. Ежегодно большое количество студентов выезжают по различным международным программам в Германию, Корею, Польшу, Китай, Грецию и в другие страны.

В настоящее время на факультете работают 5 лучших преподавателей республиканского конкурса «Лучший преподаватель ВУЗа», победитель республиканского конкурса «Лучший методист года».

Кафедры факультета проводят разнообразную методическую работу, повышение квалификации ведется системно, в течение года 10 преподавателей прошли зарубежную стажировку в ведущих вузах Германии, Великобритании, Испании, Кореи, России, Чехии.

Из 75 преподавателей факультета, 7 докторов наук, 35 кандидатов, остепененность составляет 55 %, наиболее солидные исследовательские работы у профессоров: Игибаева С.К., Жанбосиновой А.С., Ердембекова Б.Н., Курманбаевой Ш.К., Картаевой А.М., Ахметжановой Ф.Р., Жилкубаевой А.Ш., Абдуллиной Л.И.

Кафедра казахского языка и литературы работает над госбюджетным проектом «Разработка комплекса «Лингвострановедческое путешествие по туристическим местам ВКО».

Кафедрами факультета организуются международные и республиканские конференции, в том числе совместно с Акиматом области, Институтом истории и этнологии имени Ч.Валиханова МОН РК, Центром казахского языка и культуры АлтГТУ имени И.Ползунова, с ТОО «Шығыс-ақпарат», госархивом области и другими организациями.

Студенческая наука отражена в сборниках научных конференций, организуемых в университете, сборниках конференций АлтГТУ имени И.Ползунова, МНЛШ «Алтай - наш общий дом». Наиболее плодотворная работа проводится студенческим кружком «Молодое звено Алтая», по итогам 2016 года факультет занял 1 место во внутривузовском конкурсе по организации НИРС.

Наши приоритетные задачи:

• создание динамичной, конкурентоспособной среды, в которую стремятся передовые ученые, талантливые студенты других ВУЗов. Так как, здесь ведется подготовка по уникальным образовательным программам, проводятся интересные научные исследования, разработки по заказам стратегических партнеров, есть возможность свободного общения студентов и преподавателей в научно-образовательной среде;
• привлечение лучших выпускников докторантуры, лицензирование специальности докторантуры «Казахский язык и литература», приглашение профессуры в рамках академической мобильности; необходимо повышение интеллектуального потенциала факультета, привлечение ведущих учёных и преподавателей, повышение внутренней и внешней академической мобильности, поддержка молодых учёных, продвижение результатов научной и инновационной деятельности, стимулирование преподавателей и научных сотрудников с целью повышения результативности их работы;
• содействие трудоустройству студентов через постепенный переход на дуальное обучение по специальностям факультета, развитие и расширение сети филиалов кафедр – создание профильных классов в районах области в целях модернизации педагогического образования, организация дополнительных курсов через ЦПК;
• проведение научных исследований по приоритетным направлениям – археология, фольклористика, антропология, религиоведческие науки, используя потенциал кафедр, привлекая ученых и ведущих научных сотрудников профильных институтов;
• организация системной методической работы, используя возможности дистанционных технологий;
• набор талантливых студентов и магистрантов через постоянное проведение в школах и колледжах области олимпиад, конкурсов, руководство научными проектами школьников. С учетом специфики факультета, поддерживая принципы культурного многообразия и толерантности, привлекать иностранных студентов для обучения в университете;
• широкое внедрение полиязычия через открытие научно-образовательного центра, организацию ежегодных конкурсов знатоков казахского, русского, английского и других языков. Актуальным вопросом выступает функционирование дополнительных образовательных курсов интенсивного изучения иностранного языка в течение учебного года и летнего семестра, презентация международных образовательных программ и фондов, организация летних языковых школ.